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Story Zoo
aprendizaje-social
Edad 2-6 años
Duración 5-6 minutos
Story Zoo

¿De qué se trata Story Zoo?

Los tiernos amigos de StoryZoo, Bax, Toby y Pepper te invitan a vivir una nueva aventura en cada episodio. Al abrir su mágico libro te transportarán a un sin fin de lugares, conocerás palabras y su significado en diferentes idiomas, personas, costumbres, juegos y mucho más. No puedes perderte la gran oportunidad salir de viaje sin moverte de casa.

¿Qué enseña esta serie?

Los niños aprenderán acerca de costumbres y formas de vida de otros países, así como vocabulario en diferentes idiomas, todo ello de una manera interactiva en la que a través del lenguaje oral, desarrollarán competencias lingüisticas.

Exploro el mundo

Aprendizajes esperados en esta área

Conoce diferentes formas de vida, las valora y respeta.
Elaborar inferencias y predicciones acerca de lo que conoce y supone del medio ambiente.
Reconoce que los seres vivos son distintos y todos tienen derechos que deben de ser respetados.
Participa en actividades en las que conoce y socializa con una diversidad de personas.

Construyo Significados

Aprendizajes esperados en esta área

Obtener y compartir información oralmente.
Interpretar los contenidos del lenguaje oral y escritos.
Regular su conducta a través del lenguaje.
Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias.

Personajes

Bax el Oso

Toby el Mono

Pepper el Perico

Actividades

Veo, veo, ¿Qué es?

Meta

Los niños tendrán que poner mucha atención y encontrar cada uno de los objetos dentro de la bolsa, a partir de pistas, nombrarlos y aprender la palabra en otro idioma.

Materiales

Una bolsa de plástico que se pueda cerrar
Variedad de objetos de diferentes tipos y tamaños que quepan dentro de la bolsa
Pedazos y/o recortes de tela o de papel (de china, periódico, crepe o de reciclaje) para que los objetos se oculten entre ellos

Paso

Preparar la bolsa con los objetos y el papel.

Paso

Buscar cómo se dicen en diferentes idiomas las palabras que se usan para nombrar los objetos. Por ejemplo: soldado / soldier / soldat.

Paso

Explicar a los niños que siguiendo el patrón que se muestra en el paso 4 tendrán que adivinar y decir el nombre del objeto que se está describiendo y que está dentro de la bolsa.

Paso

1. La persona que eligió el objeto: Veo, veo. 2. El otro pregunta: ¿Qué ves? 3. Responde: Una cosita. 4. Pregunta: ¿Qué cosita es? 5. El otro puede hacer preguntas y sólo le pueden responder si o no.

Paso

Una vez que adivine el objeto se sigue el mismo patrón con los demás.

Paso

Invita a los niños a que te den el nombre del objeto. Enséñales cómo se dice en dos idiomas distintos. Pídeles que lo repitan y se refieran a ellos de esa manera para que comiencen a aprender otros idiomas.

Cierre

Explícales que con esta actividad aprenden a observar, clasificar y vocabulario en nuevos idiomas.