Bob el constructor
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Edad 4-7 años
Duración 25-30 minutos

¿De qué se trata Bob el constructor?

¡A Bob le encanta construir! Él no para de hacer cosas innovadoras y en esta ocasión nos muestra cómo hacer casas ecológicas y centros de reciclaje. A partir de la reutilización de materiales que pensábamos eran basura, nos damos cuenta que los podemos volver a usar para crear casas completamente nuevas.

¿Qué enseña esta serie?

Los niños valorarán la importancia de reutilizar y reciclar objetos para cuidar el medio ambiente y mejorar la calidad de vida del lugar donde viven. Al mismo tiempo, aprenderán la importancia de la planificación y el trabajo en equipo para lograr los resultados esperados.

Exploro el mundo

Aprendizajes esperados en esta área

1
Identificar los recursos naturales, su transformación y aprovechamiento en el entorno inmediato.
2
Explorar fenómenos y procesos naturales del entorno.
3
Distinguir entre objetos naturales y artificiales.
4
Clasificar recursos naturales y relacionar su forma con su función.
5
Entender la forma en la que los recursos naturales se pueden convertir en recursos usados por los humanos.

Aprendo a crear

Aprendizajes esperados en esta área

1
Manipular diferentes materiales, modelar con ellos y descubrir las posibilidades de crear.
2
Experimentar con diferentes materiales y herramientas para llevar a cabo una obra.
3
Experimentar con gamas y tonos de color.
4
Identificar los detalles de un objeto y representarlo de acuerdo a la manera en la que se percibe.

Personajes

Bob

Las máquinas y materiales de construcción

Actividades

Esculpiendo

Meta

Que los niños elaboren una escultura a partir de la reproducción de otra que ya exista, o bien, de alguna forma que quieran imitar.

Materiales

Imágenes de esculturas
Objetos fáciles de reproducir mediante escultura
Plastilina / Arcilla

Paso

Comenzar a moldear la plastilina y/o arcilla y platicar acerca de la sensación que genera manipularla.

Paso

Mostrar las imágenes de las esculturas a los niños y explicarles que a diferencia de la pintura y/o fotografía la escultura tiene tres dimensiones: altura, anchura y volumen.

Paso

Repartir la plastilina y/o arcilla y pedir que elijan una imagen o alguna forma que quieran hacer para que puedan reproducirla con el material.

Paso

Una vez que la escultura esté terminada ponerla en algún lugar seguro para que se seque.

Cierre

Explicarles que hay muchos objetos que no tienen un uso práctico (como lo tiene un tenedor), que solo se utilizan para adornar y ser admirados, pero que nosotros podemos darle un sentido y el uso que decidamos.