LEGO® Friends: El nuevo capítulo
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Edad 6 - 7 años
Duración 22 minutos
LEGO® Friends: El nuevo capítulo

¿De qué se trata LEGO® Friends: El nuevo capítulo?

Sigue las aventuras de un grupo de ocho amigos de personalidades muy diversas, mientras atraviesan por los retos, emociones y enredos de su primer año en la secundaria de Heartlake City. A través de divertidas experiencias que ponen a prueba su paciencia y empatía, los protagonistas aprenden a superar sus diferencias, gestionar sus emociones y celebrar sus logros, demostrando el verdadero valor del trabajo en equipo y la amistad.

¿Qué aprendemos con esta serie?

Favorecer el desarrollo de la identidad, la empatía y las habilidades de convivencia, promoviendo relaciones sanas y el reconocimiento de la diversidad como una fortaleza dentro de la comunidad.

Aprendo a ser

Aprendizajes esperados en esta área

Fortalecer habilidades socioemocionales.
Desarrollar habilidades de colaboración y trabajo en equipo.
Promover la inclusión y el respeto hacia los demás.

Exploro el mundo

Aprendizajes esperados en esta área

Identificar cómo las acciones individuales pueden impactar en otros.
Promover la participación activa dentro de la comunidad.
Explorar diferentes formas de contribuir en la sociedad.

Personajes

Aliya

Autumn

Paisley

Nova

Leo

Liann

Olly

Zac

Actividades

Un rally diferente

Meta

Desarrollar empatía hacia personas con distintas capacidades o ritmos de aprendizaje.

Materiales

- Mascada, pañuelo o pañoleta
- Bloques para armar o cajas de zapatos

Paso

Pide a los niños que pasen por las estaciones del rally experimentando los siguientes desafíos:

Paso

Reto de motricidad: Intentar armar una torre de bloques utilizando únicamente la mano no dominante (la izquierda si son diestros, o viceversa).

Paso

Reto de comunicación: Intentar descifrar un mensaje secreto o una instrucción utilizando únicamente mímica y lenguaje no verbal, sin emitir ningún sonido.

Paso

Reto de confianza: Caminar un tramo corto con los ojos vendados, dejándose guiar de la mano de forma segura por un compañero.

Paso

Haz preguntas: "¿Qué sintieron al no poder usar su mano de siempre?", "¿qué necesitaron de su compañero para sentirse seguros al caminar a ciegas?".

Cierre

Reflexionar sobre cómo experimentar en nuestro propio cuerpo lo que otros viven nos ayuda a ser más pacientes, amables y mejores amigos.

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