Aprendiendo con Plim Plim
lenguaje-comunicacion
Edad 2 - 6 años
Duración 2 - 6 minutos
Aprendiendo con Plim Plim

¿De qué se trata Aprendiendo con Plim Plim ?

Aprendiendo con Plim Plim es una serie con videos interactivos que enseña a los pequeños conceptos básicos y fundamentales para un buen desarrollo. A través de juegos y dinámicas divertidas, los niños exploran y conocen acerca de los números, las letras, los colores, las figuras y mucho más. Plim Plim y sus amigos acompañan a los niños en este camino de aprendizaje de una manera sencilla y divertida.

¿Qué aprendemos con esta serie?

Desarrollar aprendizajes básicos a través del juego y la música fortaleciendo al mismo tiempo lenguaje, atención y curiosidad por aprender.

Construyo Significados

Aprendizajes esperados en esta área

Adquirir vocabulario y fortalecer el desarrollo del lenguaje.
Comprender conceptos básicos como colores, formas, tamaños y asociaciones.
Desarrollar el pensamiento creativo, lógico y reflexivo mediante juegos y exploración.

Me pongo en acción

Aprendizajes esperados en esta área

Desarrollar habilidades de observación y clasificación a través del juego.
Estimular la exploración y el descubrimiento de conceptos básicos del entorno cotidiano.
Fomentar la creatividad a través de contenidos lúdicos y situaciones divertidas.

Personajes

Plim Plim

Nesho

Bam

Acuarella

Mei-Li

Hoggie

Tuni

Wichiwi

Sra. Arafa

Actividades

Junto lo que va junto

Meta

Fomentar la observación para identificar y descubrir similitudes y diferencias

Materiales

- Material reciclado (taparroscas de diferentes colores, cajas de diferentes tamaños, cartón, recortes de revistas, hojas secas, etc.)
- Fotografías, ropa, juguetes
- Todo lo que tengas cerca sirve, solo fíjate que sea material seguro de manipular para ellos.

Paso

Buscar un lugar cómodo para la actividad, tener todo el material preparado.

Paso

Pídele al niño que agrupe por colores, formas, texturas y/o tamaños, los diferentes materiales.

Paso

Si son imágenes, pídele que agrupe lo que crea que va junto. Ejemplo: un platillo de comida, una licuadora, alguien cocinando.

Paso

Al final, pueden contar cuántas cosas hay en cada grupo.

Cierre

Permite que el niño explique las similitudes que encontró para agrupar los diferentes materiales, al igual que las diferencias.

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