Rockolandia: Las Cabritas
creatividad
Edad 2 - 6 años
Duración 2 - 5 minutos
Rockolandia: Las Cabritas

¿De qué se trata Rockolandia: Las Cabritas?

Rockolandia: Las Cabritas presentan divertidas aventuras musicales protagonizadas por simpáticas cabritas que descubren el mundo a través de canciones, ritmo y juego. Estas ingeniosas cabritas buscan la manera, siempre divertida, de deshacerse del temido Lobo Feroz, quien siempre está tratando de atraparlas. La serie estimula la participación activa, el movimiento corporal y la creatividad, al mismo tiempo que ayuda a los niños a comprender mensajes, expresar emociones y relacionar sonidos, palabras y acciones de manera divertida y significativa.

¿Qué aprendemos con esta serie?

Aprender a participar activamente en experiencias musicales y creativas mientras los niños fortalecen su comunicación, coordinación y expresión emocional mediante canciones y movimientos.

Me pongo en acción

Aprendizajes esperados en esta área

Participar activamente en juegos musicales y de movimiento.
Desarrollar la coordinación motriz mediante bailes, ritmos y gestos.
Experimentar con sonidos, canciones y distintas formas de expresión creativa.

Construyo Significados

Aprendizajes esperados en esta área

Relacionar palabras, ritmos y movimientos con emociones y acciones.
Expresar ideas y sentimientos mediante canciones y juego simbólico
Comprender mensajes sencillos a través de la música y la expresión corporal.

Personajes

Lobo Feroz

Mamita

Tío Tato

Missis Martina

Abuelo Beri

Prudencia

Merengue

Tembleque

Gaspar

Fosforito

Inocencia

Ruboroso

Gretel

Hansel

Osito

Actividades

Las huellas musicales

Meta

Estimular la coordinación, la creatividad y la comprensión de instrucciones mediante el movimiento y la música.

Materiales

- Hojas de colores
- Cinta adhesiva
- Plumones
- Música infantil

Paso

Dibujar en varias hojas diferentes símbolos sencillos como estrellas, círculos, flechas o huellitas.

Paso

Pegar las hojas en el piso formando un pequeño camino.

Paso

Asignar una acción a cada símbolo: ● estrella = saltar ● círculo = aplaudir ● flecha = girar ● huella = caminar como cabrita

Paso

Poner música y recorrer juntos el camino siguiendo las instrucciones.

Paso

Cambiar velocidades: rápido, lento, fuerte o suave dependiendo de la canción.

Paso

Invitar a tu hijo/a a crear nuevos movimientos o sonidos para agregar al recorrido.

Paso

Al final, inventar juntos una mini coreografía usando sus movimientos favoritos.

Cierre

Hablen sobre cómo el cuerpo también puede “hablar” mediante movimientos, gestos y baile. Pregunta a tu hijo/a qué movimiento le gustó más y cómo se sintió al crear su propio recorrido musical.

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