Skip to main content
Turma da Floresta ao Resgate
explorando-o-mundo
Idade 3-6 anos
Duração 11-12 minutos
Esta serie aún no está disponible en tu país

Do que trata a série Turma da Floresta ao Resgate?

Essa divertida turma da floresta fará os pequenos rirem com suas piadas e peculiaridades. Quem poderia imaginar um pinguim que diz ser um tigre e até tem listras e cores para provar isso? Capítulo a capítulo, eles nos mostrarão que estão sempre prontos para enfrentar novas aventuras, defender seu lar e manter a paz e a tranquilidade da selva.

O que aprendemos com esta série?

As crianças desenvolverão a capacidade de entender as diferenças e semelhanças do mundo ao seu redor a partir de suas características, diferenças e semelhanças, percepção, inferências e raciocínio, combinando o conhecimento anterior com o novo conhecimento que elas adquirem gradualmente.

Explorando o mundo

Aprendizados esperados nesta área

Ter contato com experiências e fenômenos naturais.
Levantar questões decorrentes de suas observações e resolver problemas.
Construir um novo aprendizado com base no conhecimento que já possuem e nas novas informações que incorporam.
Identificar detalhes e descreva suas observações.

Aprendendo a criar

Aprendizados esperados nesta área

Expressar com criatividade suas ideias e sentimentos por meio de representações plásticas, utilizando diferentes técnicas e materiais.
Representar situações reais ou imaginárias por meio de brincadeiras.
Comunicar sentimentos e ideias que surgem ao olhar para imagens e/ou vídeos, textos ou representações.

Atividades

Dando vida às pedras

Objetivo

Dar vida a objetos inanimados como as pedras através da pintura, conferindo-lhes personalidade.

Materiais

Pedras de rio
Pincéis
Tintas
Copo com água

Passo

Discuta as diferenças entre os seres vivos e os não vivos e peça que digam quais são as diferenças e semelhanças entre eles.

Passo

Prepare a área a ser trabalhada enchendo um copo com água para limpar os pincéis. Tenha as pedras, os pincéis e as tintas prontos.

Passo

Peça a eles que olhem para as pedras e perguntem o que estão vendo.

Passo

Comente que, embora no momento elas sejam pedras e não estejam vivas e pareçam todas mais ou menos iguais, diga a elas que, depois de pintadas, cada uma terá sua própria personalidade e será muito diferente.

Passo

Permita que elas pintem as pedras como preferirem.

Passo

No final, é importante deixá-las secar. Enquanto isso, peça que as crianças deem um nome e mencionem como estão agora, o que cada pedra gosta e não gosta.

Encerramento

Fale sobre como todos nós temos o poder e a capacidade de transformar as coisas. Podemos transformar algo que era de uma forma em uma forma muito diferente, que talvez possa se tornar melhor do que a anterior.