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"Olá, Opie"
aprendendo-a-viver-em-sociedade
Idade 2-5 anos
Duração 3-4 minutos

Do que trata a série "Olá, Opie"?

A fase pré-escolar nem sempre é fácil. Menos ainda para quem é novo na turma, como é caso de Opie. Opie é um boneco que chega à escola pela primeira vez e descobre que não é o único. Ele conhecerá outras crianças de cinco anos, com as quais poderá se identificar, viver novas experiências, brincar e, principalmente, aprender a fazer grandes amizades.

Objetivos de aprendizado

Por meio da socialização, motivar as crianças a se identificar com situações que as ajudem a formar sua identidade, resultando em um desenvolvimento pessoal e social sólido.

Aprendendo a viver em sociedade

Aprendizados esperados nesta área

Expressar o que percebem e sentem ao se relacionarem com outras pessoas.
Compreender e regular as emoções.
Ser sociável.
Reconhecer suas próprias características, qualidades e limitações, assim como as dos outros.

Explorando o mundo

Aprendizados esperados nesta área

Comunicar sentimentos, emoções e estado de ânimo.
Utilizar a linguagem para regular a conduta.
Explicar suas preferências e expressar quando não se quer algo.
Evocar acontecimentos e/ou eventos e narrá-los.

Atividades

Inventando a receita

Objetivo

As crianças terão a oportunidade de enxergar seus erros como oportunidades e não como falhas.

Materiais

Ovos;
Farinha de trigo;
Manteiga/ Óleo;
Forma para torta.

Passo

Perguntar: Vocês gostam de torta? Quais ingredientes vocês acham que tem numa torta? Vocês gostariam de preparar uma torta?

Passo

Comentar que nessa ocasião terão a oportunidade de preparar uma torta com os ingredientes que julguem ser necessários.

Passo

Pedir que separem os ingredientes e o itens que serão utilizados. Permitir que as crianças separem o material por sua conta, ajudando-as apenas se necessário.

Passo

Começar a preparar a torta. É importante deixar que elas mesmas coloquem a mão na massa, ainda que as quantidades dos ingredientes estejam incorretas.

Passo

Deixar que terminem o preparo e ponha para assar. Servir e provar.

Encerramento

Falar sobre os ingredientes e a receita e perguntar como ficou. O que poderia ser diferente? Dizer que tudo pode melhorar e que os erros servem de chance para aprender.