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El pequeño Malabar
aprendizaje-social
Edad 3-6 años
Duración 5-6 minutos
Esta serie aún no está disponible en tu país

¿De qué se trata El pequeño Malabar?

El pequeño Malabar es un niño curioso lleno de capacidad de asombro, ansioso por conocer y explorar el universo que lo rodea. Sin importar que tan lejos, cerca, fácil o difícil sea llegar al lugar que se ha propuesto descubrir, usando su imaginación nos demuestra que todo es posible. Al llegar estudia cada rincón y se sorprende de todo lo nuevo que hay para aprender, lo que le motiva a seguir en búsqueda de nuevas aventuras haciendo siempre nuevos e interesantes amigos.

¿Qué enseña esta serie?

Los niños experimentarán con el entorno que rodea para conocer, explorar y aprender acerca de la naturaleza y la sociedad, desarrollando capacidades y actitudes que los llevan a reflexionar acerca de su posición y situación en el mundo, lo que le da sentido a su realidad.

Exploro el mundo

Aprendizajes esperados en esta área

Reconocer el papel que juega cada miembro de la naturaleza y de la comunidad.
Descubrir similitudes y diferencias entre los seres que habitan en su entorno.
Elaborar preguntas acerca de lo que ya sabe y cuestionar a la gente que le rodea para aprender más.
Distingue características de su forma de vida y la de los demás.

Aprendo a crear

Aprendizajes esperados en esta área

Desarrollar la sensibilidad y creatividad mediante el conocimiento del entorno.
Comunicar sus sentimientos y emociones usando su creatividad.
Representar situaciones reales o imaginarias usando su cuerpo o por medio del lenguaje plástico.
Jugar dramatizando y simbolizando situaciones y personajes.

Personajes

Oso Hormiguero

Rana

Cocodrilo

Ganso

Lagartija

Armadillo

Perezoso

Cabra

Topo

Actividades

Mi viaje por el mundo en una maleta

Meta

Representar en una maleta con recortes y/o dibujos de los recuerdos más significativos de los viajes y/o visitas a lugares que hayan hecho hasta ese momento.

Materiales

Impresión de la plantilla de la maleta que aparece debajo del recuadro.
Colores, crayolas y/o plumones
Tijeras y pegamento
Revistas

Descargar archivo

Paso

Ten lista la impresión de la plantilla que contiene la imagen de la maleta, así como todo el material que se va a utilizar (colores, crayolas, plumones, pegamento, tijeras y revistas).

Paso

Platica con ellos acerca de los lugares favoritos que han visitado y de los viajes que han hecho.

Paso

Pregúntales qué ha sido lo que más les ha gustado de esos lugares/viajes y cómo lo representarían. También les puedes preguntar a qué lugares les gustaría ir.

Paso

Dales la impresión con la maleta. Pídeles que dibujen y/o peguen los recortes en la plantilla y la decoren a su gusto, plasmando los elementos de los que hablaron en el número 3.

Paso

Una vez terminado el dibujo, pídeles que platiquen acerca de lo que hicieron; que expliquen con palabras, por qué escogieron esos lugares o viajes, por qué los dibujaron así y qué nuevos sitios les gustaría visitar.

Cierre

Pídeles que pongan la maleta en un lugar especial. Si quieren pueden recortar la silueta. Diles que cuando quieran recordar o volver a viajar a esos lugares, pueden tomar la maleta, ver los dibujos y/o recortes y recordar los momentos especiales.