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Había una vez en la selva poderosa
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aprendizaje-social
Edad 2-4 años
Duración 10-12 minutos

¿De qué se trata Había una vez en la selva poderosa?

Había una vez en la selva poderosa, presenta a tres tiernos títeres, un suricato, un rinoceronte y un gorila, que viven una serie de divertidas aventuras. Juntos aprenden lecciones de vida muy importantes y sus vivencias son dirigidas por niños en edad preescolar quienes son los encargados de trazar el camino por el que andarán los habitantes de esta selva.

¿Qué enseña esta serie?

Motiva a reflexionar, apreciar y respetar el mundo que nos rodea, como resultado del contacto con el entorno natural y social y las experiencias vividas.

Exploro el mundo

Aprendizajes esperados en esta área

Identificar las características de elementos del medio y los fenómenos que ocurren en la naturaleza.
Formular suposiciones e identificar problemas para luego buscar soluciones y respuestas.
Tratar de dar respuesta a las preguntas que surgen a partir de las reflexiones propias.

Construyo Significados

Aprendizajes esperados en esta área

Recordar eventos y hechos y su relación en un tiempo y espacio determinado.
Comunicar el estado de ánimo, los sentimientos, las emociones y las vivencias mediante el lenguaje verbal.
Pedir y ofrecer ideas. Ayudar a tomar parte en actividades con otras personas.

Personajes

Babu

Bruce

Rhonda

Actividades

Contando historias

Meta

Los niños inventarán diferentes historias para el mismo personaje, que se desarrollarán en diversos escenarios y dependiendo de éstos, será la identidad que adopte el personaje (representado por el peluche o muñeco elegido).

Materiales

Hojas de papel
Colores, plumones y/o crayolas
Peluches o muñecos

Paso

Elegir al personaje.

Paso

En diferentes hojas de papel dibujar y colorear diferentes escenarios en los que el personaje podría estar y adoptar una personalidad y actitudes.

Paso

Contar la historia del personaje utilizando cada uno de los escenarios.

Cierre

Comparar cada una de las historias que se contaron del personaje, hacer notar las diferencia y similitudes de cada historia. Reflexionar por qué en algunos lugares bajo ciertas circunstancias actuamos de una forma o de otra.